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2022年甘肃成人高考高起点《语文》复习重点2:成语

文章来源: 甘肃成考网 作者: 小编 浏览量: 613 发布时间: 2022-07-01 15:51
【一】成语考察重点  (一)要分辨成语的语义。  (二)要辨别成语特定的方向性。  (三)要分析成语所在句子的语境  (四)要看成语与其他词语的搭配。  (五)要分析成语的感情色彩。  (六)要重视成语所指的对象。  (七)要区分成语语义的范围。  (八)要注意成语语义与句子有些词语意义重复。  (九)要注意成语使用是否符合逻辑。  (十)要明确成语的本来意义。  (十一)要辨明成语的细微

    【一】成语考察重点


  (一)要分辨成语的语义。


  (二)要辨别成语特定的方向性。


  (三)要分析成语所在句子的语境


  (四)要看成语与其他词语的搭配。


  (五)要分析成语的感情色彩。


  (六)要重视成语所指的对象。


  (七)要区分成语语义的范围。


  (八)要注意成语语义与句子有些词语意义重复。


  (九)要注意成语使用是否符合逻辑。


  (十)要明确成语的本来意义。


  (十一)要辨明成语的细微差异。


  (十二)要弄清成语的来源及其故事的内容。


  【二】易错成语总结


  不足为训:不能当作范例或法则。


  差强人意:【差:稍微地。】原来意思是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。容易误解为“不如人意”。


  惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。


  侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。


  登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。


  改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。


  耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。


  起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。


  苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。


  身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。


  文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。


  首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。


  叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。


  两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。


  目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子·养生主》。


  紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。


  明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。


  祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。


  秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。


  有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。


  不刊之论:【刊:删改,修订。】不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。容易误用为贬义。


  弹冠相庆:【《汉书·王吉传》:“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言其取舍同也。”“弹冠”,掸去帽子上的灰尘准备做官。】后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。


  重整旗鼓:指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。


  不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来,“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思,但“不约而同”只能做状语不能做谓语。


  无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别。“无可厚非”意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽然有缺点,但是还是可以原谅的。


  莫衷一是:折衷,决断;是:对。成语意思是指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。


  刮目相看:指要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。


  不足为训:【训:准则。】不能当作典范或法则。


  好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。


  仁者见仁:指对同一个问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成共识。”这句中的成语属于误用,在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识”。


  屡试不爽:爽,差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。


  曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。


  附庸风雅:【附庸:追随,风雅:文雅,多指才学。】为了装点门面结交名士,从事有关文化的活动。不能误作褒义。


  含英咀华:【咀:咀嚼,英、华:花朵。】把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。


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